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中国足球反思录_足球反思500字

ysladmin 2024-05-25
中国足球反思录_足球反思500字       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“中国足球反思录”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的
中国足球反思录_足球反思500字

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“中国足球反思录”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.谁能给出日本动漫《名侦探柯南》中一些人物介绍呢?尤其...

2.幼儿说课稿

3.经典冷笑话

4.国内有哪些优秀的国产**?

中国足球反思录_足球反思500字

谁能给出日本动漫《名侦探柯南》中一些人物介绍呢?尤其...

       <名侦探柯南>人物简介

       江户川柯南(Conan Edogawa)

       名句:真相永远只有一个

       性别:男

       年龄:自称7岁(变小以后谁知道呢。)

       身份:帝丹小学一年级小学生,侦探

       长处:足球、推理

       他是故事里的男主角,"名侦探柯南"的灵魂人物。原名工藤新一,帝丹高中二年极学生,与小兰是青梅竹马。继承了父亲的超强推理能力,帮助警方破获了不少案子,被誉为高中生名侦探。他喜欢看推理小说,最崇拜福尔摩斯,另外踢足球的水平也是一流的。不幸被卷入黑衣组织的交易被灌下毒APTX4869,但是没有死,只是变成了小孩,目前年龄定为6、7岁。改名江户川柯南(取自两个侦探小说里的人名)。幸亏智力没有衰退,头脑还是一样灵光,推理能力丝毫未减。为了找出黑衣人的下落,寄住在家开侦探事务所的小兰家,一方面暗地协助小五郎破案。而体力上的不足靠阿栗博士的发明来弥补。变小后就读于帝丹小学1年纪B

       班,认识了步美、元太、光彦三人,还成立了少年侦探团,是其中最重要的"首脑"。不管是变小前后,唱歌五音不全还是没有办法变更的事实……唱歌走音非常夸张。

       最常穿著的服装:红领结+蓝西装+短裤+球鞋。但现较少穿著) 受到许多同年龄(?)的女孩们欢迎,人气和未缩小前不相上下! 有多次差点泄漏身分,但到最后总是千钧一发。

       知道他真实身份的有:阿栗博士、他父母(听博士说的)、服部平次(与柯南一起破案过程中自己发现的)、怪盗Kid(与柯南的较量中自己发现的)、灰原哀(变小前奉黑衣组织之命调查新一时发现的)。因为变小后有和小兰一起洗澡,还睡同一张床,所以柯南最怕自己的真实身份被小兰

       知道,否则小兰的空手道攻击可不是说笑的。

       名字的由来∶“江户川”乱步、“柯南”.道尔。

       声优:高山南

       工藤新一(Shinichi Kudou)

       名句:真相永远只有一个

       性别 男 生日 5月4日 年龄 17岁 身高 大于160cm

       身份:帝丹高中高二学生(二年B班)〔注意:不是和小兰从小同班到大的〕、侦探(目前处于休学、失踪状态)。

       家住 东京米花市米花町二段廿一号

       擅长足球、推理等(离全能没差多少了)〔常边踢球边推理,认为这样脑袋比较清醒,不过事实上这样的场景在《柯南》中出现不多〕,熟知《福尔摩斯探案》(可以随口背出他的话)。

       父亲:工藤优作 母亲:工藤有希子 手机:840-432-####

       短处:大音痴、不够小心、不擅长“某些方面”的推理。

       幸运色:红色 讨厌:葡萄干

       偶像:歇洛克·福尔摩斯、雷·卡蒂斯、莫里亚提教授(仅限小说)。

       喜欢:毛利 兰、《四个签名》(福尔摩斯中最喜欢的作品)、柠檬派。

       外界称号:日本警察的救世主、平成年代的福尔摩斯、关东的名侦探

       与小兰是青梅竹马,两人感情很好。继承了父母的优良基因。有敏锐的观察力、过人的推理能力,是位高中生侦探。帮助警方破获了不少棘手的案件,经常活跃在新闻、报纸上,拥有不少侦探迷。被誉为“高中生名侦探”、"平成的福尔摩斯"、"日本警察的救世主"、"关东的工藤"。他喜欢看推理小说,偶像是柯南.道尔所创造的名侦探:夏洛克.福尔摩斯。最喜欢的柯南.道尔的作品是〈四个签名。最擅长的运动是足球,踢足球的水平也是一流的,其它运动也很在行,国中时是足球队的中锋。最大缺点唱歌五音不全,是个大音痴。喜欢的食物是柠檬派,最讨厌葡萄乾("特别篇"漫画山岸荣一老师设定)。喜欢的人是青梅竹马的毛利兰。自父母3年前到美国居住,独自一人住在“推理之家” 中。首次侦办的案件是在前往洛杉矶的飞机上。住址是东京都米花市米花町2丁目21番地。

       声优:山口胜平

       毛利兰(Ran Mouri)

       名句:对柯南)柯南,你要去哪里呀?(对新一)新一,你快给我滚回来!!!

       性别:女

       年龄:17岁

       身高:去美国看金苹果那时是160CM

       职业:帝丹高中高二学生

       长处:空手道(曾获得空手道大赛的冠军)、家务

       短处:怕鬼

       喜欢:新一,红色

       偶像:前田 聪

       小兰是故事里的女主角,新一的青梅出马,帝丹高中2年级生,和新一是同班同学,血型和新一相同,对他有着超越一般朋友的感情但又不愿承认。好友为园子及和叶,坚强又温柔的女孩,擅长料理家事,喜欢追求流行、偶像,常与园子去唱卡拉OK。因崇拜空手道冠军前田聪,便开始学习空手道且对空手道有着浓厚的兴趣,工夫也不浅,为空手道社的主将,还曾经获得东京空手道大会的冠军。所以她一生气柯南就很怕。不过她最怕的东西是妖魔鬼怪,明明有实力打倒袭击她的凶手,可是却被吓得动弹不得。她曾经多次怀疑过柯南和新一是同一个人,但是阴差阳错的被柯南瞒过去了(有时是有人帮忙的)。希望分居的父母能和好,经常计画一起碰面,但总是被拆穿。最大的愿望是新一赶快回来吧!但其实小小新一就在身边……

       声优:山崎和佳奈

       工藤优作(Yusaku Kudou)

       性别:男

       年龄:39——43岁左右,(按比有希子大,有希子20岁结婚、现在工藤17岁推算)

       身份:小说家

       长处:推理、写作、语言

       喜欢:伦敦、有希子

       名言:是杀人魔的血又如何?世人怎么看你又如何?为什么你不加以抵抗呢?

       他是工藤新一的父亲,推理能力超强(比新一还厉害),首屈一指的推理小说家(为什么没做侦探?),目前仍然在连载中的人气作品是《暗之男爵(Night Baron)》,在美国十分受欢迎,荣登排行榜宝座。讲的是一个戴着恐怖面具,一身黑色礼服的怪人,经常在晚上作案,手段高明,神出鬼没(除了打扮外与怪盗Kid没什么区别嘛)。是目暮警官遇到瓶颈时咨商的对象。 20年前在一家高级义大利餐厅向有希子求婚。他和妻子长年在国外生活,可是新一不愿意住到国外去(是因为小兰吧!),后来新一变小后住到小兰家,结果新一家就空关着,还曾经被元太、步美他们当成鬼屋呢。

       声优:田中秀幸

       毛利小五郎(Kogorou Mouri)

       名句:哈哈哈哈……(舌头都伸出来了)

       性别:男

       年龄:猜测在42~48左右,中年大叔。(按照他在20岁后结婚又比博士年轻推断)

       身份:侦探(以此谋生)

       长处:射击、柔道(?)

       喜欢:美女、喝酒、吃好的食物、看电视、抽烟、钱……

       妃英理

       偶像:冲野洋子

       小兰的父亲,职业是侦探,推理能力奇差,自行推理出的案件约不到十件,大多都由柯南的暗示才得以破解。所以每回柯南都把他麻醉后再用他的声音揭破案件的真相,所以大家送这位毛利侦探一个“沉睡的小五郎”的名号。他原来是一名优秀的警局刑警,和目暮十三是同事,后来因为一起事件而辞职(详见剧场版《十四番目之标的》),改行当私人侦探,在自家二楼开“毛利侦探事务所”,三楼为居住地。毛利小五郎的枪法十分准,柔道也是一流的,大学时代是柔道社的,被主将认为是社里最有实力的人(小兰的空手道才能也有他的遗传因素吧)。小五郎一见漂亮女性就眼睛发直,最喜欢的偶像是歌星冲野洋子**。另外他的吃相非常不好,没事喜欢去打麻将,或是喝啤酒,但是酒量不好,经常喝醉。总之他没有一点名人的风度,老婆妃英理因此受不了他,于是在十年前就与他分居。每每柯南要侦查案件,小五郎总以为他要来妨碍办案,所以常在柯南头上留下一个大肿包……

       声优:神谷明

       服部平次(Heiji Hattori)

       配音:堀川 亮

       性别:男

       年龄:17岁

       身份:高中生、侦探

       长处:剑道、推理、装糊涂(?)、骑摩托车

       喜欢:艾拉里·昆恩、和叶

       名言:生命因为有限,所以宝贵……因为有限,才会去不懈努力……

       大阪人,有著浓厚的关西腔。大阪警察局局长服部平藏的儿子,与新一齐名的关西的高中生名侦探。喜欢的推理作家为艾拉里.昆恩。因为人们经常把他们做比较,说什么“关东的工藤,关西的服部”,所以服部平次把新一当作劲敌,一直想找新一比试一下。因为新一变成了柯南,所以他当然找不到新一本人。在之后的案件推理中,还是柯南技高一筹,但是平次也注意到柯南的可疑迹象,最终识破了他的真身。以后他们就成了好友,但经常联手出击,两人之间似乎有深厚的友谊。可是平次每次看到柯南都“工藤”“工藤”的乱叫,引起小兰的怀疑,还好平次人比较活络,都能够掩饰过去,即使这样柯南还是每次都会吓个半死(这样想想,平次是故意的也说不定)。最高兴的事是和新一的推理意见有分歧的时候。他经常带著青梅竹马--和叶做的护身符在身上,每次有大事发生时,总是能救他一命,似乎很灵验喔!

       怪盗Kid(Kaito KID)

       配音:山口胜平

       专门以艺术品为目标的超级盗窃犯,国际罪犯代码为“1412”,喜欢在晚上作案,身着白色礼服,戴着特制的单眼镜,背后的披风可以变为滑翔翼,善于各种魔术手法,精通易容,更能够不借助道具而模仿任何人的声音,打听好他人底细后,经常可以完美的装扮成别人,神出鬼没地**预告的目标,玩弄警察于掌中。世人称他为“月光下的魔术师”、“平成的亚森.罗苹”。通常偷得的宝石、画作等,不是丢弃便是归还失主。劲敌原为伦敦转学侦探-白马探,但第一个揭穿他完美易容术的是柯南,于是此后两人成了夙敌。与新一第一次交手在**钟塔的指针事件。但是Kid也曾经为了报答柯南救了他的白鸽而假扮新一,使柯南又一次躲过被小兰识破真身的危机。Kid的真身黑羽快斗是东京的高二学生,他是为了找出杀父的秘密组织,因此继承父亲做怪盗KID。(与新一同龄的厉害角色还真多呀)

       黑羽快斗(Kaito Kuroba)

       配音:山口胜平

       怪盗KID的本尊。高中2年级生,血型B型。特殊专长是魔术,最不擅长的运动是溜冰,最擅长滑雪。最讨厌的东西兼食物是鱼,喜欢的食物是巧克力冰淇淋。他父亲是闻名全世的魔术师--黑羽盗一,8年前被不明组织杀害。喜欢青梅竹马的青子。被同学红子喜欢并知道其秘密。长相酷似新一,唯发型不同。

       灰原哀(Ai Haibara)

       性别:女

       年龄:和柯南一个班级

       身份:帝丹小学学生、少年侦探团团员

       喜欢:姐姐

       名言:镜子显示出来的是真实的影像,却不是真实的自己

       是柯南之后班里的又一个转学生,同为少年侦探团的一员。看上去长得很可爱,可是经常板着脸(可以称的上是剧中最COOL的角色),寄宿在阿栗博士家。智商很高,精通电脑。她的真实身份是黑衣组织里的研究员,是APTX4869的制药者。本名宫野志保,18岁,代号雪莉,父母也都是黑衣组织成员,在她小的时候就死了,留下她和姐姐两个人。其姐宫野明美因为不服从组织而被杀害,志保因此不愿继续APTX4869的研究而被囚禁在瓦斯室。绝望的她服下了藏着的APTX4969想要自杀,没想到与新一一样没被毒死而身体缩小成儿童时期模样,得以挣脱了手铐从垃圾通道逃了出来。因为她之前已经知道新一也变小了,所以想要向他求助,最后倒在新一家门口,被博士捡回了家。因为缺少资料,所以哀也无法制出解药,但不管怎么说都是一个希望。对新一很有兴趣,十分信赖他。其实她的推理能力也不错,有时可以帮助柯南破案。灰原 哀这个名字也是由两个侦探小说中的女主角的名字得来的。

       名字的由来:蔻蒂莉亚.“葛蕾(gray.灰)”、V.“I(ai)”.渥修斯基

       声优:林原惠

       妃英理(Eri Kisaki)

       性别:女 籍贯是东京,

       年龄:37岁(还是太年轻,保养的真好!),非常有成熟女性的魅力.

       职业:律师

       长处:辩护、推理、

       不擅长:料理

       喜欢:基古巴巧克力,小五郎

       小兰的母亲,小五郎的妻子.与小五郎也是青梅竹马,但现在与小五郎的感情非常不好,目前正在分居之中.所以对小兰同青梅竹马的新一好不太赞成.每次对小五郎有一点点回心转意的意思就被其好色的样子气走.最爱吃一种叫"吉可巴"的法国巧克力.她的推理能力比小五郎更象一个侦探.小兰的母亲,是个有名的律师,开了一家"妃法律事务所"。因受不了小五郎的种种不良嗜好,所以目前处于分居状态。(详见剧场版《十四番目之标的》)。与小兰的感情很好,经常连络。有精密的分析头脑,比小五郎能干许多。因为新一和小兰小时候出去探险而被她骂,故新一便不由得对她产生一种恐惧感。她烧的饭菜超级难吃,新一小时候去小兰家玩时也曾经不幸中刀。(是不是律师时间做长了用来处理味觉的脑细胞也变成用来思考的细胞了?新一是音痴大概也是类似原因^-^)

       声优:高岛雅罗

       工藤有希子

       性别:女

       年龄:37-40左右(按其20岁结婚、工藤17岁推算)

       身份:曾是轰动一时的女明星,现在的职业是工藤优作的妻子(无业?)

       喜欢:优作

       新一的母亲,原来是日本最红的女明星,本名藤峰有希子。工藤新一的母亲,工藤优作的妻子。嫁给优作之前是出名的女优,19岁便囊括了各类奖项,风靡全球,可是个大美人噢。 20岁时与优作恋爱结婚,退出演艺圈,与优作一起在美国洛杉矶生活,两人感情时好时坏,时常与老公优作吵架,但其实心里还是深爱着他!曾经因为吵架而独自一人返回东京,把柯南吓了一跳,最后还是和优作回美国去了。另外一次是两人一起回东京,扮演柯南的妈妈江户川文代,装做黑衣组织的成员把柯南(和我们)戏弄了一番。会简单的易容术,是原来从日本一个名魔术师处学来的。喜欢欺负新一(恶趣味……)。和已故美国明星莎朗.温亚德(最新连载中已经确认莎朗.温亚德就是克莉丝.温亚德)是好友。因为优作的关系被称为“暗夜男爵夫人”。

       铃木圆子(Sonoko Suzuki)

       配音:松井菜樱子

       帝丹高中2年级,小兰的同班同学和好友(这么说来和新一也是同学),铃木财团董事长-铃木史郎的次千金,姐姐菱子为研究生,家里十分有钱,时常举行宴会、举办活动。看到周围的女孩都有男朋友很羡慕,成天想着怎么钓个帅哥。时常与小兰去唱卡拉OK。梦中情人是怪盗KID,很想见他一面。与杯户高中空手道高手--京极真,两情相悦。有时小五郎不在场,柯南就借助她做案件推理,没想到这个傻女醒来后还洋洋得意,真受不了。

       阿笠博士(Hakase Agasa)

       配音:绪方贤一

       性别:男

       年龄:52岁

       身份:科学家、发明家

       长处:发明奇怪的东西

       短处:不会做饭

       喜欢:某个小学同学(目前均单身)

       住在新一家隔壁的22番地,自称是天才发明家,爱好做各种各样发明的,常因为实验失败而引起爆炸,但是也做出过非常了不起的东西。新一变小后只把自己的真实身份告诉了他,是第一个知道新一缩小的人。柯南从他那里得到许多帮助,特别是那些为柯南设计的很好用的工具。他是优作与有希子的老朋友,新一可靠的精神支柱,时常提供新一许多信息。碰巧的是宫野志保(灰原哀)变小后倒在新一家门口也是被他发现的,一起想出了“灰原哀”这个名字,且让她寄住在家里。之后好心的博士收留了她(不过博士的计算机因此而倒了霉)。买了一台金龟车,常常载少年侦探团出去游。最近迷上了上网。

       名字的由来:阿嘉莎.克莉斯汀

       远山和叶(Kazuha Toyama)

       配音:宫村优子。

       性别:女

       年龄:17岁

       身份:高中生,服部的“姐姐”

       长处:合气道二段

       喜欢:服部

       介绍:服部的青梅竹马,因为小时候玩手铐和服部被铐一起,所以结成了“铁链子”同盟,自诩以姐姐的身份照顾、保护平次,虽然和平次在一起经常吵架唱“夫妻相声”,其实还是很喜欢他地……经常在留意平次有没有坏女孩骗了。小兰和柯南都已经被她误解过了。(先是把平次老喊的工藤当成小兰,然后又听到平次给柯南打电话说“没露馅吧?”)总之是一个醋意很浓的女孩,在误会消除以后和兰成了好朋友,性格其实还是很好的(7弹要说服部的初恋,到是不晓得她会怎么样)。也难怪小兰会说她可爱了。将手铐的碎片放进平次的护身符里,每次不仅能保住平次的性命,还曾救了柯南一命。

       名字由来:远山和叶→远山金四郎,小说角色。

       圆谷光彦(Mitsuhiko Suburaya)

       配音:大谷育江

       性别:男

       年龄:7岁

       身份:帝丹小学学生、少年侦探团团员

       喜欢:科学、步美、灰原(?)

       米花小学一年级B班学生,与柯南同班,少年侦探团成员,不相信怪力乱神,只相信科学.喜欢用科学原理来解释事情(连玩个捉迷藏也……)。在少年侦探团里是除了柯南、哀之外较有分析头脑的人。喜欢步美,不过现在好像又喜欢哀了,真是早熟啊!

       名字的由来:浇见“光彦”。

       小鸠元太(Genta Kozima)

       配音:高木 涉

       性别:男

       年龄:7岁

       身份:帝丹小学学生、少年侦探团团长

       喜欢:吃,鳗鱼饭、步美

       米花小学一年级B班学生,与柯南同班,少年侦探团成员,最爱吃,特别是鳗鱼饭,一听到大数目的钱就想可以买多少盒鳗鱼饭。体形状硕,是一般小孩的 2倍左右,所以喜欢用暴力胁迫人,似乎是孩子王般的人物,柯南就是受害者之一,自视为少年侦探团的团长。另外元太也喜欢步美哦。

       吉田步美(Ayumi Yoshida)

       配音:岩井由希子

       性别:女

       年龄:7岁

       身份:帝丹小学学生、少年侦探团团员

       喜欢:柯南

       米花小学一年级B班学生,与柯南同班,少年侦探团成员。活泼又可爱的个性,令元太和光彦着迷。喜欢与人交朋友,对新同学都十分主动,如:柯南、哀, 喜欢帮助别人,但对情敌也是会不客气的喔!家住在高耸的大楼里,且接近顶楼。曾见过新一、KID 本人;又与柯南成为同学,是个十分幸运的女孩呢!

       中森青子(Aoko Nakamori)

       快斗的青梅竹马兼同学,高中2年级生。不知道快斗就是怪盗kid,而对kid偷窃的行为感到莫名其妙。全力反对kid,十分支持身为警官的父亲。曾测试快斗是否就是kid,但因快斗及时赶到,才解除了怀疑。是个有点孩子气的女孩,好友为同学惠子,是同学红子的最大情敌。与快斗是在某钟塔前认识的。喜欢快斗。

       初登场:第16集(柯南v.s怪盗kid)

       声优:山崎和佳奈 初登场:漫画版VOL.16 FILE.156 TV版第076话

       高木 涉(takagi)

       搜查一课的刑警。目暮警官的部下,时常协助其办案。有时做事迷糊、搞笑,喜欢胡思乱想。如果认真的思考,也有破案的时候。喜欢学姊美和子。

       初登场:第17集(百货商场抢劫事件)

       佐藤美和子(mikazuko sato)

       搜查一课强行犯三科的女刑警。高木刑警的学姊,目暮警官的重要部下。行事冷静,是位能干的刑警,很受同事们的欢迎。不喜欢到正襟危坐的高级餐厅吃饭。喜欢目暮警官,原因是--像她去世的爸爸。

       初登场:第19集(竞技场无差别胁迫事件)

       白鸟任三郎(ninsaharou shiradori)

       警视厅搜查一课的副警官,近来升级为警官,木暮警官的属下兼得力助手。喜欢摆架子,很有自信。 认为柯南的推理只是儿戏及巧合。 有一点点目中无人。在本职范围之外,对艺术也颇有研究,例如建筑和酒文化。 活跃在每部柯南的**里。

       初登场:剧场版一(引爆摩天楼)

       名字的由来:古钿“任三郎”

       代号:Gin(琴酒)

       本名:不详

       爱车:保时捷356A

       性格:冷酷无情

       简介:Gin 亦称“琴酒”,Vodka的大哥,新一就是被他从背后打倒,再灌下了毒药APTX4869。有着冷酷的眼神,杀过许多人也不在乎的样子,在组织里似乎有极高的地位。和雪莉似有很深的关系,是个智能型的罪犯,和柯南多次交手都未曾吃亏。有一辆从德国买来的黑色保时捷,型号是356A。左撇子,有相当好的头脑,是新一最难缠的对手。

       代号:Vodka (伏特加—一种俄国烈酒)

       本名:不详

       简介:Vodka长的非常壮,头脑简单,遇事没有主见,,想必在组织中地位并不高。做事稍嫌不细密,全听Gin的,称琴酒为「老大」。

       姓名:广田雅美 Miyano Akimi

       声优:玉川纱己子

       家人:宫野志保(妹)、宫野厚司(父)、宫野艾瑞娜(母)

       简介:宫野志保的姐姐,黑暗组织的基层成员。与志保不同,受命到美国留学的明美过着普通人的生活。她进入普通人的学校,有普通人的朋友,和普通人一起去旅行……虽一直受监视,但的确是一段美好的时光。后来明美为救出妹妹接手了组织的工作,她到了日本一家银行作职员,用了南洋大学广田正巳教授为其改的别名“广田雅美”,可在她完成抢劫十亿元的任务后,组织竭力治她于死地,并不想兑现诺言,此时明美去见GIN无疑是死路一条,尽管柯南在失去意识前竭力劝阻,但明美不愿放弃救妹妹的最后机会,义无返顾走向了死亡…… 为了逃避组织的追查,自己有一间秘密住所,但在死后被Gin发现。

       这也是令身为侦探的柯南永远悔恨的事情吧!宫野明美登场次数是屈指可数的,而且大多出现在哀的回忆中,但这个人物塑造相当成功。哀与明美这对姐妹,幼年时就要经历父母双亡,后来两人遥望大西洋两岸,分处在光明与黑暗中,而现在又是阴阳相隔。但她们的心无时无刻不在紧紧相连。想必各位也为此感动过,我想哀迷们也因此加深了对哀的那份感觉。

       宫野志保(Miyano Shiho)

       代号Sherry,现名灰原哀,主要人物之一。

       代号:Vermouth(苦艾酒)

       真名:克莉丝·温亚德

       年龄:29岁

       职业:演员

       擅长:易容、射击

       名言:A secret makes a woman woman

       简介:组织重要人物之一,深受组织的首脑人物“那个人”的宠爱,年龄29岁(?),真名叫克丽丝·宾亚特,美国著名女演员,时而复出,时而隐退,行迹与想法都无法掌握猜度,精通易容术,真实身份应该是其母亲莎朗,可能也吃过APTX4869。曾经帮过黑暗组织的一名成员“Pisco”一回,一直在追查组织的叛徒Sherry,身手、智慧都堪与和Gin媲美,大概还在其上。种种诡异的举动总是能让人感到不寒而栗,但是对柯南和小兰又极力的保护,似乎有叛变组织的倾向。

       代号:Pisco(皮斯克)

       本名:枡山宪三

       年龄:71岁

       职业:汽车公司董事长

       简介:组织人物之一,原名升山宪三,身为汽车公司老板的他是经济界的巨子,同时也是为组织长年工作的老成员。他是宫野志保的父亲宫野厚司的好友。与组织老大关系密切,在“背叛的街角”中,哀悼会上举枪射杀目标人物时被在场记者拍到。因此被GIN所杀。

       代号:Tequila 龙舌兰酒

       本名:不详

       简介:组织人物之一,带有关西口音,在一次交易中因拿错箱子被炸死。曾与电脑工程师板仓卓接触过。

       姓名:沼渊己一郎

       简介:组织底层人物之一,组织的一员,是末端的末端的人物。组织教他一系列的杀人手法,以协助优秀的杀手作案。但是他达不到预期的培养效用, 就被送到宫野志保处来作实验对象。后来在作人体实验前逃跑。后被警察逮捕判了死刑。

       Calvados

       组织人物之一,似乎是Vermouth的助手,头次出场就被赤井秀一打断双腿然后自杀了,真是个倒霉的家伙,连个面都没露,连句话都没说出来……

       宫野 厚司

       宫野志保的父亲,科学家。在科学界以"被业界驱逐的疯狂科学家"而知名。在发表会类的活动中遇到过阿笠博士,并表示过对阿笠博士的发明的兴趣,是个相当直爽的人。在组织中与妻子一起进行"使死者复活的秘密药物"的研究,在实验中因事故死亡(根据组织的报告)。

       在《夕阳染红的女儿节人偶》中被小哀提到。

       宫野 艾理娜

       宫野志保的母亲,被称为“Hell Angel”,可能是英国人。从英国到日本留学时遇到厚司,此后结婚。性格忧郁阴沉,小哀的阴沉是她的遗传?与丈夫一同死亡。还有很多未可知之处,但是从留给女儿的录音带中可以了解到她其实很关心小哀。

       在《金钱买不到的友情》中被博士提到。

幼儿说课稿

       50分必考的作文好好把握!综合素质相对来说是比较容易的,但每年有不少同学没过的往往是这科,主要原因是作文分值不高,来看看写作文的有用素材,备考阶段多积累素材哦!

       俗语说:"不能入口成章,焉能出口成章。"素材的运用能够让文章写作焕然一新。但素材的写作不是一蹴而就的,日常积累非常重要!

       教师资格考中写作的可用素材一般来源于这几个方面:历史典故、名人名言、教育理念、热点事例。

       历史典故

       历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久,中国文化博大精深,这部分的素材相对来说比较多,比如:

       1、越王勾践卧薪尝胆

       春秋时期,吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践,范蠡出策,假装投降,留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告,留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年,饱受屈辱,终被放回越国。勾践暗中训练精兵,每日晚上睡觉不用褥,只铺些柴草,又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝 苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治,成功复国,越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。

       2、孔子韦编三绝

       春秋时的书,主要是以竹子为材料,把竹子破成一根根竹签,称为竹简,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多 则几十个,少则八九个。一部书 要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编起来的,因此有相当的重量。孔丘花了很大的 精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这 以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。

       3、李白的故事

       李白小时候在四川象耳山读书,很不用功,并想中途废学。有一天,他在山下小溪旁

       看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么,老婆婆回答说:“把铁杵磨成针。”李白不相信,嗤一声笑了,对她说:“铁杵岂能磨成针?” “只要功夫深,铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理,李白顿时领梧。从此,他便发奋用功,终于懂得了“功到自然成”的道理。

       4、 匡衡凿壁借光

       汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家里没有钱买灯油,怎么办 呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。

       5、秦始皇坚持自我一统天下;廉颇蔺相如将相和……

       6、文王被拘而演《周易》,左丘失明著有《国语》,屈原被逐写有《离骚》……

       这部分的例子大家可能比较熟悉,用的也比较多。

       但是只用这种类型的例子太过于通用,不能够体现你作为教师的基本素养,所以不建议大家通篇都用历史典故类的素材。

       名人名言

       考教师资格证将来是要做老师的,因而必须站在教师的角度来思考问题,建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语

       如:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等,以下一些例子可以参考哦:

       1、师者,所以传道授业解惑也。 ——韩愈

       2、业精于勤而毁于随。 ——韩愈

       3、捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知

       4、 我爱我师,我更爱真理。 —— 亚里士多德

       5、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基

       6、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

       7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基

       8、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠

       9、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 ——凯洛夫

       对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来,通过一段时间的积累,相信你一定能有所收获。

       教育理念

       作为一名合格的教师,必须要掌握教育教学的相关知识,它体现了教师的基本素养,因而在备考的过程当中,建议大家多积累一些有关教育学、心理学的相关知识,并运用到写作当中。其实教师资格证的各个科目是不分家的,你会发现教学知识与能力的许多知识我们也可以运用到写作中,比如:

       1、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

       2、新课改的学生观——教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”;教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更加注重过程”;教学从“关注学科”转向“关注人”。

       3、以人为本的学生观——学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。

       4、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。

       5、教师行为的转变——对待学生,强调尊重、赞赏;对待自己,强调反思;对待同事,强调合作;对待教学,强调帮助、引导。

       6、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

       7、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。

       8、教育公正——入学机会均等;教育过程中机会均等。

       9、罗森塔尔效应——教师期望越高,学生表现越好。

       热点事例

       素材1“杀野生动物拍照炫耀”——11月21日晚,有网友爆料称,有人在雅鲁藏布大峡谷核心区猎杀保护动物白鹤和豹猫。22日下午,国家林业局官方微博回应称“正在严查中!”

       <运用方向>从虐猫炫耀到如今的猎杀野生动物炫耀,让我们震惊的不仅仅是违法行为,更是这一颗颗毫无道德底线的内心。明知做了错事,却还能以此为荣。他们的良知究竟在哪?幸而我们看到了斥责的声音勇敢地站了出来,如若这个社会有越来越多的人选择沉默,甚至附和,我们的世界究竟会变成什么样?

       <适用话题>道德底线 不做沉默的大多数 善待动物

       素材2国考降温不是坏事——日前,2015年国考笔试举行。据统计,本次考试共有141万人通过招录机关资格审查,近90万人实际参加考试,参考人数与录用计划数比例为40∶1,报考比例较去年有所下降。有关负责人表示,考生报名日趋理性。

       <运用方向>:国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家,年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的,他们敢想敢干,敢冲敢拼,于各行各业中促进社会的变革与发展。

       <适用话题>:铁饭碗、选择、人才、反腐

       素材3网络围观“杀”了他?——根据新京报的报道:“2014年11月30日上午7点48分,一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援,劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下,信息被传达给了泸州警方,但警方和家属破门而入后,还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论,也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等,谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦,那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。

       <运用方向>:目前,手机触屏成为最流行的社交界面,“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”,这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知,其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择,无论网上网下,人们应该有起码的价值底线,而在微博上,人们的价值底线似乎更容易被洞穿,这固然与网络的解构和娱乐精神有关,但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向,但无论如何,屏社交应该让彼此互相守望,过得更好。

       <适用话题>:屏社交时代、网络舆论、双刃剑

       经典素材类

       拒绝状元(综合素质是考察一个人的重要标准)

       在美国,哈佛、普林斯顿这种顶尖级的学校,都公开宣称平时的成绩非常重要,但还要看学生的综合素质。哈佛大学每年都拒绝不少“高考状元”,比如1996 年,就把165名学术水平测验考试中得满分的“高考状元”拒之门外,理由就是对隐藏在分数后面的综合素质不满意。哈佛招生院院长在给潜在的申请者写信时写道:“要进入哈佛这样的大学,个人的特长、参与社区的活动、课外活动也很重要。”普林斯顿招生院院长写道:“我们把每个申请者都当作特殊的个案来审视,看他具体的综合起来的能力和成就。”

       美国的高中生能否获得毕业证书,除了学分、成绩等要求外,还要无偿地为社会服务数十个小时。社会上有很多组织和基金会,为申请大学的高中生提供各种各样在 社区服务上有突出贡献的奖学金。一所高中对此的要求是这样的:高一5小时,高二10小时,高三10小时,高四35小时(美国高中是四年制),这只是基本的毕业要求。有些高中生的学业并不突出,但因为“学雷锋”突出而被大学录取了。

       不洁的后果(素质低下影响声誉和形象)

       晚清王朝大臣李鸿章,在出使俄国时,在一个公共场合,恶习发作,随地吐了一口痰,结果被外国记者作为笑料,大肆渲染,加以嘲弄,丢了中国人的脸。

       另据报载:美国客商与我国某医疗机械厂决定合作生产输液管,外商到车间参观时,厂长向墙角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式签约那天,厂长只接到客商的来 信:“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质,况且我们生产的是用来治病的输液管,人命关天……请原谅我们的不辞而别。”

       贝肯鲍尔的签名(有风度是有素质的表现)

       在谈到中国足球运动员的素质时,阎世铎讲道,德国“足球皇帝”贝肯鲍尔来中国时,阎世铎与他一同进餐,饭罢两人向酒店外面走的时候,在走廊里遇到一个小女 孩。她的手里拿着一张纸和一枝笔,从其穿着上一看可知她是酒店的服务员。她一言不发地走上前,怯怯地将纸笔伸向贝肯鲍尔。贝肯鲍尔明白女孩的用意,他用双 手接过纸笔,将纸铺在墙上,认真地签上自己的名字,然后又用双手捧着将纸笔递给了小女孩。在贝肯鲍尔的一生中,为球迷签了多少次名根本无法统计,但他在给 这名小球迷签名时,所表现出来的认真态度给阎世铎留下了深刻印象,而这种认真,对贝肯鲍尔来说是一种极为自然的流露。

       回想起这一幕,阎世铎感慨地说,作为“足球皇帝”,贝肯鲍尔在球迷面前连一点架子都没有,表现出了十足的绅士风度。但我国的许多球员,没踢出什么名气,走起路来却像螃蟹一样横冲直撞,很多人对球迷的态度更是恶劣无比,严重败坏了中国足球的形象。

       阎世铎表示,提高球员的素养和风度是当务之急。我们需要的是会踢球的全面发展的人,而不是踢球的机器。

       防微杜渐(素质体现一个人的内在修养)

       罗瑞卿同志是我国第一任公安部长。他是执法的领导同志,也是守法的普通公民。

       有一次,罗瑞卿去火车站接客人。因为时间紧没来得及买站台票,等把客人送到住处后,罗瑞卿想起了这件事,对随行人员说:“马上到车站去补交三张站台票钱,公安人员应当做守法的模范。中国古人有一句话:‘不以恶小而为之,不以善小而不为’,要防微杜渐嘛!”

       中美日三国的素质教育(素质教育势在必行)

       21世纪国与国的竞争将主要是人才的竞争,为了培养未来的创造性人才,《美国2061计划》指出,着眼国民素质,实行全面改革。日本的教育改革,在“轻松 愉快”中培养生存能力。国际21世界教育委员会强调教育应围绕四种基本学习:

       1.学会认知;

       2.学会做事;

       3.学会共同生活;

       4.学会生存。

       中国提出教育 要三个面向的具体实施就是素质教育,就是生存能力的培养。《教育文摘周报》刊载了陈鹤琴提出的要把死教育变成活教育的观点。活教育的目的就是做人、做中国 人、做现代中国人。而做现代中国人起码具备五个条件:第一,要有健康的身体;第二,要有建设的能力;第三,要有创造能力;第四,要能够合作;第五,要有服 务精神。这五种能力蕴含着罗素的人才四要素。具有这些能力干什么用?生存。所以,可称之为生存能力,从事生存能力的培养就是素质教育工作。

       救人的大使与爱管闲事的“老外”(素质表现在小事中)

       北京长城脚下,2000年6月的一天,一名少女从断壁处滚下70多米的山崖。这时,几位外国人毫不犹豫地率先沿着陡坡滑下去,与随即赶来的人们一起将她救了上来。事后才知道,组织救人的外国人竟是挪威驻中国大使叶德宏。大使先生到长城,不是观光游览,而是来捡垃圾的。

       叶德宏大使到长城捡垃圾已非一次。十年前,一位英国专家威廉?林赛来到长城边,他为长城的美而感叹,同时又被长城上遍地的瓜果皮核、烟蒂纸团和乱丢的矿泉 水瓶震惊,就在外国人中发起一项保护长城的活动。他们在长城上竖起著名的标语牌:“除了脚印什么也别留下,除了垃圾什么也别带走”;他们穿的T恤衫与背的 背包上印上口号“不爱长城非好汉,长城脏了怎么办”、“人人拾垃圾,长城美如昔”等等,定期来给长城“洗脸”。一年前才赴任的叶德宏大使一到中国,就主动 参加了这项活动。

       一些文明国家的公民对保护环境的高度自觉和严守规章简直令国人汗颜。作家陈世旭在谈到一次丹麦之行时写道:在那里,如果你的车子不按规定停放或不灭火,任 何一个路人就会过来提醒你把车停好或让车安静下来;如果你钓鱼,一些毫不相干的人也会过来看看你的鱼桶里有没有不符合法律规定的准钓标准的鱼,发现有就会 催着你还要一直盯着你把鱼放回水中,然后说声“谢谢”而去。丹麦禁止养鸟,但鸟食市场却十分兴旺,因为几乎家家都要买上鸟食挂在庭院里喂鸟,常年不断。

       黄金周旅游考问国民素质(中国的国民素质亟须提高)

       尽管旅游文明已经成为全社会的共同呼声,但“五一”期间,记者在天津、北京等地旅游时发现,耳闻目睹的不文明现象仍然比比皆是,黄金周旅游为塑造文明的国民素质敲响了警钟。

       在天津市区最大的娱乐休闲公园———水上公园,记者看到,有的游客在游园的过程中,食品袋随手乱丢、口香糖四处乱吐,让清洁工们感到非常气愤。尽管为了迎 接黄金周,公园管理部门安排了更多的清洁管理人员,仍然无济于事。北京天安门广场早晨的升旗仪式每天都会吸引很多群众参加,这本是很好的爱国主义教育,可个别人在参加完升旗仪式后,却把垃圾随便遗弃在地。在世界文化遗产地故宫,一些游客在游玩时,却偷偷刻下自己的名字。随着经济发展水平的不断提高,越来越多的中国人走出国门到各地旅游。香港《亚洲周刊》曾发表文章指出,在将生活日渐富足的信息传递给世界的同时,一些中国游客却也表现出衣冠不整、随地吐痰、 乘车不排队等坏习惯,给中国人的国际形象抹了黑。

       “假日里的各种不文明行为,看起来是一些‘小节',其实就是陋习。”家住天津的居民王桂岭说,要建现代化的文明城市,最核心的是要提高居民的素质。他认为,“勿以恶小而为之”,社会要大张旗鼓地倡导文明新风,克服小节无害、陋习难改的错误认识,使更多的市民树立文明光荣、不文明可耻的观念。

       中外的差距(国民素质提高要靠每个人的努力)

       权威机构对世界部分国家竞争力的评价中,中国的国民素质排在第35位。中国7000万技术工人,高级技工仅占3.5% ,而西方发达国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/26、美国的1/25。

       我们的国家靠什么提高国际竞争力?就是要从细节入手,扎扎实实提高国民的素质。在德国,很多学校的办学方向就是“培养第一流的劳动力大军”,这就是我们学习的榜样。

       如何提高国民素质呢?我想别无二法,就是学习、学习、再学习。

       我们中国人对外面的世界充满好奇。所以,当我们拿起望远镜看世界的时候,也别忘了用放大镜看看自己,把我们的长处、弱点都看清楚了;也不要一谈德国人、日 本人素质比我们高就不舒服,好像是“长他人的志气,灭自己的威风”。世界上学生超过老师的例子比比皆是。真正谦虚下来,沉下心来,努力提高自己的素质,我 们的发展势头一定会更强、更快。套用美国航天员那句话:每个人的素质提高一小步,整个民族素质将提高一大步。

       心理素质成选人“门槛”(心理素质好才容易取得成功)

       日前,无锡油泵油嘴研究所在所内公开招聘下属泽根弹簧公司总经理,7位竞聘者均为本科以上学历,其中有两名博士。为体现竞聘的公正性、科学性,该所特地聘 请上海交大人力资源管理所的两位教授担任主考官。根据国际先进的选才办法,主考官首先对竞聘者分别进行了数百道题目的心理素质测验,以此作为选人的基本条 件。经过后面的公开面试、小组复试,最终选出的总经理人选,其“心理测试”得分也较优。

       无独有偶,市第七人民医院去年招收医生、护士时,医院设立的第一道“门槛”也是心理测试,只有通过测试才有资格被录用。而从市人才市场获悉,现在已有越来越多的用人单位在招聘过程中使用了“心理测试”这一做法。

       上海交大石金涛教授认为,心理素质是一个人的最基本的也是最重要的素质。以往的选人规则往往重业务素质、轻心理素质,时常出现所选人才业务虽精、但贡献不大的问题。

       一位多年从事心理门诊的主任医师,甚至把心理测试法用到了“选婿”上。说来或许有人有些不信,他的三个女儿第一次把男朋友带回家时,首先要经过他的上百道心理测试题,测试过关后,他才会点头认可。而今,他的三个女婿不仅工作出色,家庭关系也处理得非常融洽。

       上海交大颜世富教授认为,“心理素质”虽不是万能钥匙,但选人先把“心理素质”关,将越来越成为普遍现象。由此也提醒学校、家长和学生,要特别注重心理素质的培养,否则将难以适应当今社会的要求。

       不能忽视学生的心理素质(中小学生心理素质亟须提高)

       近年来,中小学生的心理素质教育问题,越来越引起有关从事学生素质、心理卫生、法制宣传教育及青少年保护等工作的社会各界人士的重视。从有关部门大量的测 试调研中发现,学生心理问题有诸多表现:首先是学习上的“厌烦心理”,从厌学到弃学;其二是“焦虑心理”,父母期望值过高,孩子常因达不到预期目标而产生 情绪上的焦虑和焦急,一些成绩较差的同学(特别是女同学)对前途感到迷茫;其三是“攀比心理”,生活上同学间相互攀比,若吃穿不好则认为有失面子。

       造成中小学生心理适应能力很差的原因有很多方面:学校中的应试教育使不少中小学生身心疲惫,心理素质发展滞后;教学内容中缺乏心理健康教育。社会上的不正之风、不健康因素导致中小学生心理迷乱。

       家庭教育中存在许多不尽如人意之处,部分家长文化素质和心理素质较差,在教育态度、方式方法等方面存在许多问题,致使孩子心理适应能力差,过度溺爱、过于 宽容使孩子任性、自私,对社会环境、人际关系适应能力较差。同时学生自身也存在着自我教育及主动适应意识差、不能正确对待自己等问题。

       对此,有识之士认为,必须重视培养、完善学生的心理适应力,使之正确看待和妥善处理各种问题,使自己与社会之间取得平衡并保持和谐、统一。要在中小学校开 展各种适合学生年龄特点的心理适应能力的训练活动,设立各级心理咨询机构,设立心理辅导老师,为学生举办心理辅导讲座。家长要在不断完善自身素质的同时重 视对孩子的心理素质培养,除此,社会各界也要重视关心、培养、教育、健全中小学生的心理素质这项意义重大的工作。

       从日朝足球赛看其国民素质(国民素质体现国家形象)

       中国奥委会副主席、国家体育总局局长助理冯建中日前表示,北京奥运能否得高分,不光要看场上东道主运动员的赛场表现,更要看场下大众的言行举止。因为这关系到国家的形象问题,“也会影响到别人对整个国家公民素质的评价”。

       什么样的国民素质值得我们学习借鉴?2月8日晚的世界杯亚洲区预选赛,日本和朝鲜之战。这两个国家,一个富裕,一个贫穷;一个比较国际化,一个是专制政府,但这些都不妨碍他们的国民展现出良好的精神风貌和文明素养。

       近两周来,日本舆论对这场比赛的关注程度,简直超过了奥运会的水平,而政治因素自然是最主要的原因之一。在赛前,日本首相小泉、官房长官细田以及其他政界 人士都发表声明,呼吁日本民众冷静理性看待球赛。这样的待遇,也是极为罕见的。毕竟,由于人质事件等缘故,日朝关系处于极其微妙的僵局阶段。在日本社会, 主张对朝强硬的声音几乎占据主流。所以,此次比赛也成为全世界关注的焦点。

       赛前,女儿失踪于朝鲜、遗骨存疑的横田就表示,体育和政治是两回事,我同样会为朝鲜球员的精彩表现鼓掌。当赛场上响起朝鲜国歌的乐曲时,全场59300多 人都起立致敬,没有人发出嘘声,也没有人坐着不动。笔者最感慨的是,坐在贵宾席前的一些残疾人,有的也坚持从轮椅上欠身。乐曲完毕,全场鼓掌。这个表现和 中国球迷在亚洲杯上的表现相比,反差何其强烈!

       在比赛中,以现役军人为主的朝鲜国家队,也表现出了良好的绅士风度。当球场上有日本队员倒地,朝鲜队员都是主动把球踢出界外,博得全场的掌声感谢。而前年 底,就是在这个琦玉体育场,参加东亚四强赛的中国球员不但作风粗野,还动手群殴。下半场,日本队被朝鲜队扳平,五万多日本人一度鸦雀无声,但没有人辱骂己 方或对方的球员。随后,在他们持之以恒、坚持不懈的助威声中,日本队在最后一分钟创造了胜利的奇迹。哨声一响,朝鲜队员纷纷瘫倒在地,但又爬起来和对方球 员握手,又走到场边向本国球迷致谢。这些看起来寻常的举止,正是中国球员缺乏的基本教养。

经典冷笑话

        作为一名人民教师,总归要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是我整理的幼儿说课稿6篇,希望对大家有所帮助。

幼儿说课稿 篇1

一、设计意图:

        伴随我园教育科研课题《幼儿园课程生活化的探索与研究》的实施,我选择开展大班艺术活动《中国功夫》。近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚,同时很多地方也在逐步重视我们中国的传统文化和习俗,就像我们大班年龄段都会开展 “中国娃”的主题活动。在这个主题活动中,从四大发明到现代火箭;从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产;从国粹京剧到各民族歌舞┅┅孩子们发现这些关于身边的事越来越多,惊奇越来越多,感受也会越来越多。

        随着前段时间热播的《功夫熊猫》、《成龙历险记》,以及《西游记》、《功夫小子》等动画片,我发现孩子们对生活中**电视中的中国武术产生了很多的兴趣。同时结合我园申报的关于“幼儿园课程生活化的探索和研究”的课题,我选择了孩子们熟悉的“中国功夫”的音乐片段让幼儿体验中国功夫的雄壮有力的气概,激发幼儿用身体动作表现中国工夫,给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下,在富有力度的动作表演中,对民族精神有所体味,萌发做中国人的自豪感,并了解学习功夫不仅有趣而且能强身健体和保护自己及他人。

二、策略体现:

        具体说来,在结合策略的使用上,有以下几点:

        1.认知目标:激发幼儿对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质,感受中国武术的力量和精神。

        2.技能目标:通过观察、模仿、相互交流、尝试练习,掌握简单的武术组合动作,做到路线清楚,音乐和动作配合一致。

        3.情感目标:以积极认真的态度学习,培养幼儿谦虚好学、团结协作学习能力。

三、教学法体现:

        1.教法:

        根据武术教学套路相对枯燥的特点,结合体育与健康的教学新理念,大胆改变以往先示范后讲解再练习的常规教学模式,以幼儿自主探究学习为主线。首先采用情绪激励法和图示学习法进行教学,以激发幼儿的学习兴趣,促使学生能积极主动地去学习。:“兴趣是最好的老师。”李连杰的表演应使幼儿为之一振,激发起习武的兴趣和欲望。同时我的示范动作和孩子的表演也让会让幼儿初步了解了武术基本动作,会感染幼儿,进一步激发幼儿学习武术动作的欲望,激发幼儿“我想学”的情感,为学生能更快、更好地掌握组合动作要领而打下基础。使学生的求学兴趣到达最高点。

        2.学法:

        通过学生间相互对比、交流、评价和小组探讨中悟出动作要领,同时注意培养幼儿谦虚好学、团结协作学习能力。活动中幼儿主要采用:尝试学习法、对比学习法、合作学习法。首先让学生在尝试练习中发现自身动作的问题。而后在练习中,通过学生间相互对比、交流中悟出动作要领。最后通过集体表演,促进幼儿积极主动参与学习。

四、活动综述:

        总而言之,作为课题研究引领下的课堂教学,我把生活中只能通过**电视才能学习到的功夫,设计到教学活动中,将孩子们生活兴趣通过教学活动展现出来,并能从中激发幼儿热爱运动的情感。通过活动的学习,相信幼儿对武术会有更多的理解和认识,提高了幼儿的创编能力,孩子们不再用武术打闹,而是课下“切磋武功”,游戏秩序也会好了很多。将教学活动和生活较好的联系在一起。同时让幼儿知道上下课要有礼;表演前后要有礼;互相学习要有礼;师生之间要有礼。使师生真正做到“以礼始,以礼终”。

幼儿说课稿 篇2

        各位领导、各位老师大家好。很荣幸能有这次和大家交流观摩公开活动的机会。我的这次公开活动是幼儿社会领域环保活动《亲亲绿色》。绿色是一种情感教育,为了不束缚孩子爱玩的天性,让孩子在绿色的大自然面前发现美和融入大自然的激情,我将绿色环保教育与各学科教学融为一体,积极发挥学科渗透作用。根据小班的年龄特点,我以"去绿色世界游园"的游戏形式贯穿整个活动,采用看、跳、做、说等多种多样的形式营造出轻松愉悦的学习气氛,使幼儿在不知不觉中了解要善待环境,善待自然,达到"绿色育人"的目的。

我的活动目标有以下三点:

        1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色可以美化和清新环境。

        2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。

        3、激发幼儿创造美、表现美的欲望,培养幼儿亲近自然的意识。活动流程:首先是让孩子看看绿色,感受绿色的魅力。然后结合表演班的特色,让孩子以小草宝宝的身份舞蹈,感受舞蹈的快乐。最后,请孩子参观动物家园,请孩子帮动物们栽树,感受绿色能美化环境。

        对于这个活动,我也进行了效果反思:这个活动中,教具的准备符合了小班孩子以具体形象直观认识的特点。以看、跳、做为主要环节层次比较清楚且层层递进,对孩子来说是一步步地加大难度:看是让孩子初步接触绿色,用拟人的方式对孩子进行情感教育"小草小树不去摘,它们会疼的",跳是结合本班是表演班的特色,让孩子化身为小草,模仿小草发芽、长大欢快地舞蹈,同时也发展了幼儿的肢体协调性。做是比较精细的动作,基本都靠手完成,有助于孩子手部小肌肉的发展。通过这次绿色的活动,让孩子们感受游戏的快乐,也了解了绿色对我们生活的重要。在此同时也让我自身的环保意识增强了,在今后的活动中,我必须自身做则,成为孩子的榜样,在环保教育方面有延续性,继续以绿色教育潜移默化地影响孩子。由于活动中道具比较多,收放和取可能会比较乱,是我需要注意的。现在,我就开始进行我的活动,希望各位领导、老师批评、指正,提出宝贵的意见。

        小班环保活动设计:亲亲绿色

活动目标:

        1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色可以美化和清新环境

        2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪。

        3、激发幼儿创造美、表现美的欲望,培养幼儿亲近自然的意识。

活动准备:

        绿色动物家园背景、绿色地毯、绿色皱纹纸长带、头饰、枝条、砂池、录音磁带等

活动过程:

        一、看绿色

        今天老师带你们去个美丽的地方玩一玩。哇,这儿到处都是绿色的,有绿色的树、绿色的草、绿色的叶子,我们在这儿玩一玩吧。玩的时候请孩子去找一找有什么东西是绿色的?(幼儿寻找)说一说你找到了什么?是什么颜色的?

        二、亲绿色

        玩得真开心啊,你们玩得开心吗?我可喜欢小草了,也想变成绿色的小草,小树了,我们变成小草小树一起来跳舞吧。幼儿用绿色皱纹纸做丝带引导幼儿随音乐舞蹈。

        三、种绿色

        小草小树有点累了,我们坐下来休息一下。看看小动物的家园。出示小老鼠:欢迎参观我们的家。我们这什么都好,就是没有绿色,有什么好办法?

        让我们一起来为小动物栽上绿色吧。幼儿用皱纹纸缠在枝条上制成小树插在砂池里

        四、结束活动

        小老鼠说:谢谢小朋友!小动物说再见!

幼儿说课稿 篇3

一、主题分析:

        美无处不在,无处不有,在我们的生活中,处处弥漫着美的气息,如美丽的风景,图画,音乐,着装等显性的美,还有人如人之间隐性的情感美、道德美,考虑到幼儿的认知特点是从具体到抽象的,因此,设想让幼儿欣赏显性的美,从而感受到隐性的美,又考虑到幼儿的生活实际,而礼物这个题材正是由显性的美到隐性美内化的最典型的素材。礼物又有其不同的形象美,色彩美,造型美,所以我就选择了制作礼物作为教学活动内容。毛线画又是幼儿平时接触较少的一种艺术形式,通过前阶段的接触,他们有着浓厚的兴趣,非常愿意参与活动,但在表现方法上还欠缺,本次活动将鼓励幼儿用毛线画的表现方法来创造,同时帮助幼儿解决画面的布局问题。

二、活动目标

        活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。依据幼儿园美术教育大纲中对幼儿美术活动的内容要求,以及学前幼儿美术教育大班年龄段的培养目标,结合教材本身的要求,我将本次活动的目标定为以下二点。

        1、用毛线粘贴学会细致做事。

        2、萌发在生活中发现美、创造美的情趣。

三.活动准备

        为了更好地服务于本次活动目标,完成活动内容,我做了以下准备工作:

        1、各色毛线、双面胶、质地较硬的纸、笔等

        2、毛线粘贴范画一张。

        3、背景音乐《放心去飞》、歌曲磁带。

        4、幼儿用书

四.重点与难点

        根据活动目标,本活动的重点是在轮廓线内,将毛线细密地排在图案内,注意色彩搭配。

五.教法:

        根据本班幼儿的实际情况,本次活动我运用了直观法、观察法、讨论法、演示法等教学方法,增强幼儿的参与兴趣。

六.学法

        整个过程,我遵循由浅入深的教学原则,让孩子在不知不觉中感受美、发现美、创造美、体验美。

七.活动流程

        在本次活动中,我依据本班幼儿的特点,设计了以下几个环节:

        1、播放背景音乐《放心去飞》,引导幼儿说一说即将离别的感受,以互赠礼物留念引出制作主题。

        2、展示范画,引导幼儿欣赏毛线粘贴的特殊质感。

        可设计提问:这幅画和其它的画有什么不同?是用什么东西做的?你看了以后有什么感觉?最喜欢哪一部分?

        3、引导幼儿观察、讨论制作方法,丰富画面设计和制作思路。

        小结:这是毛线粘贴画,就是把毛线粘在画好的物体轮廓中,注意不要超出边缘。

        4、请幼儿也做幅线贴画送给自己喜欢的人,继续播放《放心去飞》的背景音乐,幼儿作画。

        (1)请幼儿参考幼儿用书的图案进行设计。

        (2)在轮廓线内均匀地贴满双面胶,将毛线细密的排在图案内,注意色彩搭配。

        (3)用塑夹分别夹在硬纸下部两端,使其立在桌上。

        5、请幼儿把自己的作品集中摆放,互相欣赏、交流。

幼儿说课稿 篇4

一、简单分析

        这是南京师范大学出版的幼儿园渗透式领域课程中的一节音乐的韵律活动活动,活动当时正值"六一"期间,也刚好是我们最近正在进行的话题"六一"儿童节中的一节课。韵律活动是小班幼儿非常喜欢的一种活动,《纲要》中指出,在韵律活动中,小班幼儿重点根据音乐做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作,跳简单的集体舞蹈。

        这个《开火车》是一个邀请舞的游戏,小班幼儿喜欢游戏,在游戏中,可以充分调动幼儿的积极性,同时能够体验到与同伴游戏的快乐。而在之前的早操中,我们小班年级组也曾经做过《开火车》的律动活动

        我们发现小班幼儿对于开火车的活动非常感兴趣,每次做到开火车的律动时兴致都特别高,幼儿对于开火车的相关动作也有了一定的了解,这也为今天的《开火车》活动累积了一定的经验。

        《开火车》一直以来是小班幼儿非常喜欢的游戏,在早操、户外游戏等环节幼儿都可以接触到,而此次活动的创新之处是将开火车这样的形式引用到了音乐游戏中,选用了我们班上幼儿之前从来没有接触过的邀请舞的形式,在活动中一方面感受了游戏的乐趣,另一方面也体验了与同伴共同舞蹈的喜悦之情。邀请舞这样的形式需要全班幼儿的共同配合和参与,也提高了幼儿在活动中的积极参与性。

二、活动目标

        《纲要》中明确提出,目标应注重全面性,它包括情感、态度、能力、知识、技能等方面。注重能力的培养,通过自主的学习,促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展。根据小班幼儿的年龄特点,将目标定为以下几点:

        1.学习模仿动作"开火车",能跟随音乐较轻快地做小跑步。

        这一条目标主要注重幼儿的动作发展,让幼儿熟悉"开火车"的动作,并且能够根据音乐模仿开火车的动作,在开火车的动作中最主要的动作就是小跑步,在掌握了此项技能之后,再去进行之后的游戏。

        2.借助游戏的情境,了解邀请舞的动作及其转换,初步明确"火车头"和"车厢"所做的相同和不同动作。

        这一条目标是在第一条目标幼儿掌握开火车的动作的基础上,进行邀请舞的游戏。在这条目标中,对于幼儿的动作技能又有了更进一步的提升,加大了动作的难度。

        3.知道寻找空地方开火车,感受与同伴舞蹈的快乐。

        这是一条情感目标,《纲要》中提出,在艺术活动中"用自己喜欢的方式进行艺术表现活动",幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,幼儿最重要的就是在这样一个过程中体验自由表达和创造的快乐,而不应该把幼儿对于技能的掌握结果放在最重要的位置。

三、活动重难点

        这节活动的重点是让幼儿了解邀请舞的动作和规则,了解《开火车》这一邀请舞的顺序:即开火车--招手邀请--跳动转身变换车头方向。而在这几个动作中,我觉得对于幼儿来说比较难的就是"跳动转身变换车头方向"这一动作的部分,这也是本次活动的难点部分,在跳转身变换车头方向时,车头与后面当车厢的幼儿要同时向后跳转180度,当车厢的幼儿越多,这个动作就越困难,因此在这个部分,也需要教师更多的指导与提示。

四、活动之前的准备

        知识经验的准备:活动前,大多数幼儿都坐过或者看过火车,对于火车的基本特征都有了一些基本的了解。同时在以前的早操中,我们曾经也有《开火车》的律动,因此幼儿对于开火车的游戏形式还是比较熟悉的,也是比较感兴趣的。

        活动过程的设计:

        1.活动进场:在活动之前,我让幼儿开小汽车进入活动室,为今天的开火车的游戏做一个小小的铺垫。由于这是一个音乐活动,因此在过程中我也强调音乐,幼儿开小汽车进场时,听音乐给幼儿提示,让幼儿听音乐开始开汽车。

        2.复习歌曲:复习歌曲的部分,我选择的是幼儿前不久刚学的《好娃娃》这首歌,这首歌我们班幼儿都很喜欢唱,这边我在复习的基础上又提出了新的要求,让幼儿边表演边唱,加深了幼儿对歌曲的理解,同时也为接下来的提问做了铺垫。

        3.创编开火车的动作:在这个部分,让幼儿自由创编开火车的动作,提炼出其中比较典型的动作,引导幼儿重点去观察手臂和脚的动作,注意手和脚的一起动作,并且帮助幼儿分析动作的含义,创编好以后,让幼儿根据教师的哼唱,集体做开火车的动作,对音乐的旋律有一个初步的认识。

        4.学习邀请舞《开火车》:这部分就是本次活动的重点,对于邀请舞,我们班幼儿还是比较陌生的,之前也没有相关的经验积累,所以在讲解规则的这部分,就需要特别的注意。我并没有刻意的去讲解规则,而是通过自己的示范,一边示范一边对于游戏中需要注意的部分做重点的讲解。在示范的过程中,引导幼儿注意观察动作变换的部分。

        在整个过程中,让幼儿自己去探索和发现游戏的玩法和规则。在教师带领幼儿玩了一遍游戏之后,幼儿对于游戏的规则和玩法也就有了进一步的了解。接下来就让幼儿自己游戏,教师在旁边做观察与指导,在动作转换时做一定的语言提示,在这个过程中,也使所有幼儿都参与到游戏当中。最后,幼儿开着火车走出活动室,整个活动也在游戏中结束。从始至终,都以游戏的形式贯穿活动。

幼儿说课稿 篇5

        各位领导、各位老师,今天我说课的题目是:小班综合活动《球儿真好玩》,这是我园园本课程——主题综合活动“球”主题活动中的一个活动。

一、说教材。

        1、教材来源:本次活动来源于生活,我们都知道,球是幼儿比较喜欢玩的运动器械之一,在秋天这一季节,人们应该增强户外体育活动,增强体质,以防秋天带来的腹泻、咳嗽等疾病,球在小朋友家里、幼儿园里到处可见,且取材方便。它的品种非常丰富,有皮球、足球、橄榄球、乒乓球、篮球、羽毛球、铅球等,其中大小不同,颜色不同,形状不同,玩法不同,可以滚球、投篮、抛接球、踢球、拍球等,幼儿虽然知道各种球,但是对球的种类、质地、作用、形状、特点、玩法等还不了解,因此有必要引导幼儿正确认识有关球的知识,通过各种球类竞赛活动,培养幼儿积极心态,体验合作乐趣,激发幼儿集体荣誉感,增进家长与幼儿间的情感,体验集体生活的乐趣。

        2、目标定位:活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,根据小班幼儿年龄的特点及实际情况,确认了认知、能力、艺术、情感方面的'目标,其中,有操作、探索的部分,有表达的部分,目标是:A、通过操作摸弄,激发幼儿对球在水中沉浮现象感兴趣。B、学习用语言表达自己的操作和体验。C、学习运用三种以上的油画棒进行涂色、滚画,从中感受多种色彩配合的效果。D、能用多种方法进行夹球,发展幼儿手的操作能力。E、能和音乐一起快乐的游戏

        根据目标,我们把活动重点定位于:幼儿分组探索,老师重点指导幼儿能分组探索,并用语言表达出来,能力较弱的幼儿能用正确的方法进行球滚画。

二、说教法:

        新《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”,活动中应力求“形成合作探究的师幼互动”。因此本次互动教师除了和幼儿一起准备丰富的活动材料外,还挖掘此综合活动的活动价值,采用了适宜的方法组织教学,采用的方法有:

        1、演示法:是教师通过讲解谈话,把实物和教具演示给孩子看,帮助他们获得一定的理解,本次活动的演示法是运用实物展台观看各种球的,引导幼儿充分认识和区分各种类不同颜色、不同形状的球,让幼儿对球的种类有一个充分的认识,更吸引小班幼儿的注意力,充分发挥多媒体的作用。

        2、操作法:操作法是指幼儿动手操作,在与材料的相互作用过程中进行探究学习,《纲要》指出,教师在提供丰富的才袄做材料时,要使幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索,本次活动有几组操作活动:A探索水中的球。B、滚球画。C给球宝宝设计服装。D、哪些工具可以把球取出来。本次活动主要引导探索球的外形特征、特性、玩法的多样性,让幼儿通过看一看、摸一摸、记一记、画一画、滚一滚、夹一夹中来认识各种类型的球。

        3、此外,我们还适时采用了交流法、鼓励法、审美熏陶法对活动加以整合,使幼儿获得探索球的兴趣,知道有的球水中会浮上来,有的球放在水中会沉下去,有的工具会把球夹出来……,达到了科学性、艺术性、健康性的和谐统一:

三、说学法:

        幼儿是学习的主人,以幼儿为主体,创造性条件让幼儿参与探究活动,不仅提高了幼儿探究能力,更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣。本次活动采用的学法有:

        1、表达法:以幼儿为主体,创造性条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了幼儿的语言表达能力,同时也增加了幼儿的合作能力。在活动中,我们提供各种球的,让幼儿看一看球的外形特征,然后用语言说一说表达出来,教师再出示准备的游戏材料,激发幼儿探索球的兴趣。

        2、尝试法:《纲要》指出教师活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。在探索活动中,我们把材料分成四组:A玩水中的球、B进行滚球画、C尝试用各种工具夹各种类型的球,D给球宝宝穿上漂亮的衣服,通过分组探索,幼儿知道有的球放在水中会沉下去,有的会浮上来,有的工具能把球夹起来,有的工具不能把球夹出来……。

        3、体验法:心理学指出:“凡是人们积极参加体验过的活动,人的记忆效果就会明显的提高”。爱玩水是小孩的天性,老师让幼儿体验观察球在水中的变化,增加幼儿探索球的兴趣,同时,让幼儿在游戏学会自主探索、观察、合作、分享等方法,体现“以幼儿发展为本”的理念。

四、说教学程序:

        本次活动我采用了环环相扣的组织程序,活动的流程为:激发兴趣、观看——分组探索——交流探索体验,展示作品——游戏《大皮球》。

        (一)激发兴趣、观看:

        《纲要》提出:教师要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴的交流、体验交流的乐趣,活动开始,教师以球宝宝来班级做客为线索,通过实物展台观看球的,让幼儿说出自己看到球的外形特征,从而吸引幼儿的注意力。

        (二)分组探索:

        当老师带领幼儿参观准备的材料时,幼儿对投放的材料很感兴趣,他们想动手试试看看水中的球是什么样子的,想用夹子玩玩球会发生什么样?想把珠子放在盒子里滚一滚会出现什么图案……,幼儿就在动手操作中感知,在互相交流中得到分享,幼儿不知不觉的在边玩中学到了知识和技能。

        (三)交流探索体验,展示幼儿作品。

        《纲要》指出:教师要为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试、支持、鼓励他们大胆提出问题,并发表不同意见,幼儿在分组操作完后,同伴间会互相交流自己玩完后的感受,因此及时设问:“你在玩时发现了什么,你给球宝宝穿上什么颜色的衣服,你用了什么珠子进行滚珠画……?”幼儿通过实际操作经验的交流,知道了皮球在水中会浮出来,珠珠球在水中会沉下去,大夹子不能夹起珠珠球,并且把自己的作品拿出来让大家看,从而发展幼儿手的操作能力,老师再通过实验验证,让幼儿真正理解水中的球和夹子与球的关系,代替传统的教学的方法,又能让幼儿感受到活动的快乐。

        (四)游戏“大皮球”

        活动结束,我让幼儿一起跟着《大皮球》的音乐一起玩游戏,让幼儿知道球除了很多玩法以外,还可以通过音乐《大皮球》来游戏,增加幼儿活动的乐趣。

幼儿说课稿 篇6

        教材分析:兔子不喜欢夜晚选自大班教材中"黑夜密语"这一主题之中。这个主题讲述的是"白天"没遇见的另一半景象--"黑夜",白天和黑夜构成了整个世界,它们两者都在不停地轮换缺一不可。走进黑暗的世界里,孩子们要面对恐惧,通过这个故事的学习,希望能慢慢改变孩子们对黑夜的看法,让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象。由此,他们都能发现白天和黑夜的美。

        目标:

        1.知道白天和黑夜的不同特点,理解这是大自然的规律。

        2.乐意在"辩论"中大胆说出自己的想法,体验自由表达的快乐。

        3.能正确对待夜晚,培养幼儿乐观、开朗的性格。

        重难点:

        重点:能说出白天和黑夜的特点,正确对待夜晚。

        难点:让幼儿知道白天与黑夜是交替出现的,是实实在在存在的,不为人的意志所改变的,能理解这是大自然的规律。

        教法、学法

        在教学过程中我运用了谈话法、猜想法、讲述法、提问法、讨论法。在引题时我采用了谈话法,与幼儿谈谈晚上在家里都会做些什么事,从而拉近与幼儿的距离,产生温馨的画面,在用猜想法请幼儿猜猜小兔为什么不喜欢夜晚,为下面的环节做好铺垫。第二个环节我运用了讲述法与提问法,是为了帮助幼儿理解故事内容,也是为了突出重点,幼儿能说出白天和黑夜的特点。第三个环节用了讨论法,让幼儿讨论如果只有白天没有黑夜会怎么样?这个环节是为了突破难点,让幼儿知道白天与黑夜是交替出现的,这是大自然的规律。

        教学流程

        一、导入白天我们在幼儿园学本领,晚上在家干什么?与幼儿交谈平常再自然不过的事,拉近与幼儿的亲近感,再让幼儿猜想兔子为什么不喜欢夜晚,引起幼儿的兴趣,为下面做铺垫

        二、幼儿倾听故事,教师分段讲述故事,帮助幼儿理解故事内容

        这个环节我分二段来进行讲述,在讲完故事的第一部分后,我进行了提问,1.兔子为什么不喜欢夜晚?2.如果他们找到你你会对兔子怎么说?等问题突出重点,让幼儿知道白天与黑夜的特点,大胆说出自己的想法。

        三、经验迁移,讨论如果只有白天没有黑夜会怎么样?幼儿能按自己的观点,大胆说出自己的想法。是为了突破难点,让幼儿知道白天和黑夜每天都在不停的交替,没有白天就没有黑夜,这是大自然的规律,不管是白天还是黑夜,我们都要用愉快的心情去面对。

        请幼儿把晚上发生的美好的事用图画的形式记录下来。培养幼儿愉快的心情,让幼儿在快乐的心情下把夜晚美好的事情记录下来,从而使幼儿能更加的喜欢黑夜。

        在导入环节,教师创设的情景能吸白天还引幼儿的注意力,激发他们的好奇心,为后面的环节做了铺垫。在环节二中,教师主要运用了提问法,通过故事的倾听,能使幼儿了解到黑夜和白天的不同特点,是目标一的实施环节。在环节三中,教师让幼儿大胆讲述自己对于白天和黑夜的看法,了解白天黑夜是不断交替的,是缺一不可的,这环节中始终体现了预设的两个目标。在最后的延伸环节中,教师要求幼儿画一幅画,按自己的喜好来话,并且要能表现出白天黑夜的不同特点,以此来更好地巩固预设的目标。

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        2021年经典冷笑话大全

        冷笑话,是指笑话本身因为无聊、谐音字、翻译、或省去主语、不同逻辑、断语或特殊内容等问题,或由于表演者语气或表情等原因,导致一个笑话不能达到好笑的目的,较难引人发笑而成冷场,不过并不代表笑话本身沉闷,这也是幽默的一种表现。以下是我精心整理的2021年经典冷笑话,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

       

经典冷笑话 1

        一、今天上午,我们公司里面都在开会,当时公司所有的人都到了,包括保洁阿姨。我们的老板就坐在最前面,开始长篇大论的说了很多公司的发展规划,市场行情,以及一些企业文化,活动假日等等。最后,老板也重点说了,公司同事之间,坚决不允许谈恋爱,耍朋友。我当时也不知道怎么了,就说了一句:那可以约吗?于是,整个会场都沸腾了

        二、你永远想不到女人生气后会有什么后果,什么跪键盘,贵泡面,跪榴莲之类的都弱爆了。我就因为一个电话没接,被女友从KTV揪出来,在回家的路上她买了一袋50公斤的大米,说是明早数不完,就分手。

        三、刚刚有个男生跟我要手机,我果断拒绝了,我说你有毛病吧,好几千块钱的新电话能给你?他说跟我要手机号,我说我这号都用好几年了也不能给你啊!然后他就走了,我发现真是有病啊,见面就要手机。号里面还有话费呢。现在人都这么自来熟吗?

        四、32岁的表哥单身多年,一直都找不到媳妇,我们哥俩一起喝酒消愁,喝到半夜民政局门口待着!我一听浑身一哆嗦,对啊,我怎么没想到!我也去物色一个媳妇回来,结过婚的会疼人,有孩子也不用再花奶粉钱了,啧啧啧,一举多得啊,我不禁为自己的聪明又跟表哥碰了杯,继续喝!

        五、最近比较忙,大概两三个星期没有打电话给老妈。不过发完信息以后就进入记仇模式!然后我立马回了好多条信息,但是她一条也没回我。在家族群里聊的很嗨,我也插话进去,但她就是不理我,当我空气。发红包给她照单全收了,还是不理我。好头疼啊,怎么比我还幼稚啊……

        六、因工作失误给公司造成了损失,领导为了以示公正,要扣我一千!我没有太在意钱,只是觉得下次要用点心。下了班,依旧该吃吃,该喝喝,算了,一千也不是很多嘛!结果当天晚上,就梦见自己背着个麻袋,在捡矿泉水瓶......

        七、跟娘亲去买水果,老板娘跟我妈套近乎:“姐啊,你闺女多大了?”“25啦!”老板娘一脸震惊的表情:“啥?25?”本以为老板娘会夸我看起来年轻啥的,结果她说:“你们这边结婚真晚,我们那女孩子25,孩子都老大了,25都要嫁不出去了!”老板,你永远失去了一位顾客你造吗?

        八、医生不满地对病人说:“你一定又喝了不少酒!你老实交代,你每天到底喝多少?”“4瓶啤酒。”“我不是嘱咐过你,每天只允许喝2瓶吗?”“是的,可您之前给我看病的医生也嘱咐我每天喝2瓶!

        九、老外在清明于墓园询问一位也来祭扫的阿姨:“我真搞不懂,在我们国家,缅怀亲人只需要放束鲜花在亲人墓前就可以了,你们又摆水果又摆食物,你觉得他们什么时候会来吃呢?”阿姨扫了他一眼,淡定地回答:“在你们的亲人出来欣赏鲜花的时候。”

        十、那一天,我刚从睡梦中醒来,习惯性的拿出打火机和烟,我点燃一支烟,深深的吸了一口吐向了窗外,这一连贯性动作一气呵成、完美无瑕。当我转头的一霎那,我永远忘不了同学们崇拜的眼光和老师惊讶的表情....

        十一、年底了逛商场问售货员有没有百十块钱置办一身的衣服,售货员用鄙视的眼光看我,这时朋友电话我,我掏出iphone6plus大声说:“给160万太少了,你一次打800万,每天三次,先打五天看,不行再打给他五天!”全商场的售货员都惊呆了,没办法,作为医护工作者,就是任性!青霉素用160万单位根本就不行。

        十二、老师:您的儿子早恋了。家长:我知道老师:您不反对?家长:反对什么,在学校是他女朋友管着他,不让他抽烟不让他喝酒,生病的时候照顾他,天冷了提醒他多穿衣服,不开心安慰他,开心陪他一起开心,这些你们当老师的能做到么?老师:那就是同意我们在一起了吗?

        十三、爸爸看着儿子的考卷:儿子,你英语怎么考了零分?选择题怎么也蒙对几个吧!儿子:我看不懂就全都选了D。爸爸:那怎么也能对几题的呀!儿子:我研究了一下,选择题没有D选项。

        十四、小学生里,真是有人才呀,这位同学,你不当语文课代表,真的是可惜了!瞧这洋洋洒洒的检讨书,简直就是一篇“绝妙好文”呀!可是,早知今日,何必当初呢?看来呀,同学,认识到错误,是好现象,但是呢,你也得好好反思一下,如何才能做得更好,成为一匹“千里马”!

经典冷笑话 2

        1、丈夫是个球迷,与足球有关的他都不放过。一次去饭店,见菜单上有一道菜叫“中国足球”,他执意要点。端上来一看,原来是“臭豆腐炖猪蹄。”味道倒是不错,只是丈夫的脸色有点难看。

        2、某市一路边,几个讨饭的在闲聊。

        “最进米和油都涨了价,城里人正发愁呢。”

        “比起他们来,还是我们好过,一不用买米,二不用买油,还不要出房租......”

        这时,其中一人赶紧捂住说话人的嘴:“嘘!小声点,要是让人听见,他们都想当乞丐了!”

        3、超市里人流如织,忽然广播响起来:“哪位家长丢了一个穿**格子衬衫、蓝色牛仔裤的4岁男孩,请立即到服务台认领。”

        只见旁边一位疲惫不堪的女子随即对他身边的男子说:“趁着有人帮我们看孩子,赶紧去买点菜吧。”

        4、一非洲酋长夫人长年呆在家里,只好听收音机打发日子。一天她随酋长访问伦敦,一群记者在机场截住了她。“早上好,酋长夫人,”其中一人问,“你旅途舒适吗?”酋长夫人发出了一连串刺耳的声音--哄、哼、哈、吱、嘶嘶,然后用纯正的英语说:“非常地舒适。”“那么,你准备在这里待多久?”又是一连串同样的嗓音,然后答:“大约两星期。”“告诉我,酋长夫人,你是在哪学的这样流利的英语?”迷惑不解的记者问。再一阵哄、哼、哈、吱、嘶嘶的声音后,酋长夫人说:“从短波收音机里。”

        5、一个女人要见舰长,少尉去通报。

        “她漂亮吗?”舰长问。

        “很漂亮!”少尉答。

        女人离去后,舰长对少尉说:“你对女人的审美眼光真特别。”

        少尉答道:“长官,我以为那位是你夫人。”

        舰长叹一口气说:“正是。”

经典冷笑话 3

        1、小时候,和小伙伴去小河里捞鱼,收获颇丰。开始分鱼了!

        一个小伙伴说:我爸喜欢喝酒,他说大鱼下酒才香!

        说完就抓大鱼往桶里放......

        我就在旁边看着不说话,等他装好,我提起他装鱼的桶就跑,边跑边说:我爸也爱喝酒......

        2、一个小村子边上有一栋低矮的小木屋,一位老妇正坐在门前晒太阳。

        这时,一辆奔驰车驶了过来,车上走下来一个衣着华丽的男人:“老奶奶,您还记得1943年冬天您救过一个穿着暗红色大衣小男孩的事吗?”

        “记得,孩子,当然记得。”

        老奶奶兴奋地回答。“我就是当年那个小男孩儿,我来取大衣了。”

        3、粟裕将军夫人楚青曾经是有名的`名媛望族。

        解放上海后,粟裕和他夫人在街上走着,粟裕忽然大声说,这家咖啡厅一定不错。

        楚青很是惊奇,以为粟裕将军很懂情调,问他为什么这么说啊?

        粟裕说,如果在这个咖啡厅上架几架机枪,可以封锁整个街道。

        4、商场收银台,排了很长的队,马上就要到我交钱了,这时候有个美女走到我身边:“帅哥,能不能让我排在你前面,我有急事。”

        我看了看后面长长的队伍,又看了看美女,很有礼貌的说:“你要是着急就先去忙吧,忙完了再回来交钱。正事要紧,别耽误。”

        5、今天早上看到一个美女特别漂亮,就上去走到她旁边的时候偷偷的绊她一下,她滑倒我扶她的时候然后趁机亲了她一下!

        然后装作很清纯的样子对她说,对不起,不好意思亲到你了,不会怀孕吧,你加我微信,我一定会对你负责的!

        一切都很顺利!可是就在刚才她给我发微信说她怀孕了……我该怎么办?在线等!

经典冷笑话 4

        1、皮特告诉他的朋友他刚刚丢掉了工作。

        “为什么领班会开除你?”朋友诧异地问。“哦,”皮特说,“你知道领班是什么样的人。他们总是把手插在口袋了,站在旁边看其他人工作。”“我们知道是这样。”朋友回答说。“但是为什么他会让你走?”“嫉妒!”皮特回答,“其他所有的工人都认为我是领班。”

        2、“你们需要打字员吗?”奥尔森问道。“不要,”人事处主任说,一边查看着职业登记册,“我们这儿的打字员已经很多了。”“管理档案的呢?”奥尔森又问。“很抱歉,小伙子。管理档案的人在我们这儿数都数不过来”奥尔森感到十分扫兴,转身就走,嘴里却嘟嚷:“哎,我真是个大傻瓜。……”人事主任听见,忽然站起来,喊道:“等等,我们需要两个你说的那种人。”

        3、冯**生重病进医院,公司的同事一起前往探病,“我请假的这段时间,一定把代班的人给累坏了,真不好意思”。她带歉意地说。一位男同事回答道:“还好啦,大伙儿分摊了你的工作,我负责看报,张**打电话聊天,李**负责和总经理打情骂俏……”

        4、某公司经理叫秘书转呈公文给老板,“报告老板,下个月欧洲有一批订单,我觉得公司需要带人去和他们开会。”老板在公文后面短短签下:“Goahead”经理收到之后,马上指示下属买机票、拟行程,自己则是整理行李。临出发那天,被秘书挡下来:“你要干什么?”经理:“去欧洲开会啊!”秘书:“老板有同意吗?”经理:“老板不是对我说Goahead吗?”秘书:“来公司那么久,难道你还不知道老板的英文程度吗?老板的意思是:去个头!”

        5、董事长问新来的总经理:“每次开会时大家都不注意听,有什么办法?”总经理说:“这好办,不要秘书参加会议,开完会后再宣布这次由谁做记录。”

        6、教师:我们已学过《世界发明史》,请问,你们谁能告诉我,50年前所没有的最重要的东西是什么?

        我!一个最聪明的学生理直气壮地说。

        教师:在人类发展史上,人从四肢走路进化到两肢走路,最大的优点是什么?

        学生:可以省一双皮鞋!

        7、某商厦新雇用的年轻人第一天上班,店长很亲切的跟他打招呼并且给了他一把扫帚,告诉他第一项工作就是把环境打扫干净,年轻人很生气的说:“我是大学生!”于是店长说:“哦,对不起,我不知道您是大学生,请你把扫帚给我,我教你扫地!”

        8、小王上班总是懒懒散,没精打采的。有一天,经理把他叫到办公室,说:“我不知道你的婚姻状况如何,但是我对你只有一个建议:如果你是单身,就请尽快结婚;如果你已结婚,就请赶快离婚!”

        9、某电信公司招工

        考官:“你能为了企业更多地奉献自己吗?”

        应聘者:“不能。”考官:“对不起……”

        应聘者:“但是我能让消费者更多地奉献自己。”

        考官:“好的,你被录取了。”

经典冷笑话 5

        NO.1

        语文课上,老师:小明请你把"如果每一滴水都能代表一个祝福,那我送你一片海洋"做一个仿句练习!

        小明:如果每一朵花都代表一个祝福,那我会送你一个花圈!

        瞬间全班轰动!

        老师:滚滚滚,马上滚!

        NO.2

        老师把小明叫到了教室外。

        老师:"你的作业做的越来越差了,这是怎么回事?"

        小明:"老师,等我找找原因,下午告诉你好吗?"

        老师:"好吧!"

        下午,老师又把小明叫到了教室外。老师:"找到原因了吗?"

        小明:"找到了,我爷爷说作业越来越难,他也没办法。"

        考试后,老师训话,老师:"都是学生,怎么有的考得好,有的考得差。"

        小明:"还不是因为监考老师不同。"

        老师:"滚出去!"

        NO.3

        今天政治老师在讲台上啰嗦了一个小时,总在说钱与人生的关系,最后要下课了布置了一个问题让我们思考:"如果你们有钱能改变什么吗?"小明角落冷哼了一句:"如果有钱,我就不用在这听你废话了。"

        老师:请用一句话,证明你找不到某个人的愤怒。

        小明:王八蛋,你特么在哪?

        老师:素质。

        小明:鳖,你在何方?

        老师:滚......

        NO.4

        老师:请大家解释一下环境因素和遗传因素!

        小明:长的像爸爸就是遗传因素,长的像邻居就是环境因素!

        老师:老规矩......

        小明默默地站起来......

        NO.5

        老师问站在教室外的小明、霜霜、李华三人:"你们仨到底在课堂上做什么,给我老实交代。"

        小明:"指点江山,激扬文字,粪土粪土当年万户侯。"

        老师:"说人话。"

        小明:"斗地主。"

        老师:"外面站一天。"

        小明:老师我喜欢你。

        老师:我不喜欢小孩。

        小明:我也不喜欢小孩,我们可以不要小孩。

        老师:滚出去!

        NO.6

        数学课上,老师出题:我们班上有十一位同学,现在老师带了十个苹果,要怎么才能平均分给同学们?

        小红:小明滚出去!

        NO.7

        老师:同学们好!

        同学们:老师,教师节快乐!

        老师:谢谢同学们,小明呢?

        夭夭:小明说,今天你过节,他就不气你了,自己先滚出去了。

        老师:小明是个懂事的孩子,快去叫他进来吧。

        夭夭:这点估计他都到家了。

        NO.8

        教室里,小明把头靠在椅子上,不听课。

        老师关心的问:"你又生病了?"

        小明头也不抬的说:"是的,头疼。"

        老师说:"你有医生证明吗?拿出来你就可以回家休息了!"

        小明说:"就是因为医生不开证明,所以头疼。"

        老师:"滚出去......"

        NO.9

        体育课要做蛙跳动作,老师问:谁以前受过伤?可以不用做。

        同学A说:我脚断过。

        同学B说:我手腕断过。

        小明:我脐带断过。

        这次小明没滚,只是补罚跳了一节课。

        老师:小明,如果你长大了失恋了之后怎么办?

        小明:我失恋了就老老实实回媳妇身边。

        老师:滚出去......

        NO.10

        老师:请大家说说你们的愿望。

        小明:去山东蓝翔学挖掘机。

        老师:给我个理由。

        小明:刨你家祖坟。

        老师:滚出去......

经典冷笑话 6

        1、 写文章

        瞧你愁眉苦脸的,什么事呀?写篇文章,题目是《昨天我干了些啥》。那好说,你昨天干了些啥呀?喝酒呗。你多傻呀,我告诉你吧,你写下去,凡是出现了喝酒的字眼,你就把它改成读书不就成了么?张文受到了启发,笔下来了神:我一早就起来读了半天书,我想了想,又后半本也一口气读完了,可是我觉得还不够,于是又到店里去买了一本。回来时在路上迎面遇着李大,一瞧他的眼睛,知道他也读得差不多了。

        2、 换钱

        在公厕里,忽然听到厕间有人说话,朋友,有手纸吗?我翻了翻口袋,抱歉,没有。过了几秒,那人又问:朋友,有小块报纸吗?我无奈地一笑,对不起,没有,我只是来尿尿。又过了几秒钟,厕间门缝塞出一张10元人民币,朋友,能破成10张1块的吗?然后我给了他10个硬币。

        3、我要数星星

        单位年底欢聚,一个平时很沉稳的同事那天喝得眼睛血红。领导见势不好,赶紧让我把他送回家。可等我伸手招来出租车,这同事却死活不上车,反而兴致勃勃的坐在了马路沿上。只见他抬起头,很豪壮的对着天空说:谁说天上的星星数不清,今天晚上我就要把它们都数出来!

        4、好吃

        同桌做着做着卷子睡着了,在睡梦中放了一个惊天动地的响屁,而且味道及其难闻。大家顿时都停了笔看着他,但是他丝毫没有醒来的意思。看着讲台上老师那铁青的脸,我们都使劲憋着没敢笑。可这时,同桌居然还说起了梦话,只听他吧唧了一下嘴说:真香,好吃!

经典冷笑话 7

        1、中国只有两种球不用比就知道结果,一个乒乓球一个足球,一个是谁都打不过,一个是谁都打不过。

        2、“找不到对象就会长胖”。

        “为什么呢?”

        “因为伤心欲嚼,只能吃吃的等。”

        3、碰到狗熊应该马上躺下装死,等它过来时一动也不要动。——狗熊说。

        4、朋友得知我研究佛法,他昨天也翻了几页经书,今天一大早就对我说:“大哥,正所谓放下屠刀立地成佛,我今早一醒,就在问自己:今晚砍谁?”

经典冷笑话 8

        1、有个蔬菜商驾车送货时撞伤了一个老妇,老妇上诉法庭,他付出了一笔很大的补偿费;

        几周以后,他的货车又撞倒一个老绅士,这绅士同样在法庭上取得一大笔赔偿,而蔬菜商则几乎沦于破产。

        星期天,蔬菜商正在家里闲坐,他的孩子气急败坏地跑进门来。

        “爸爸!”孩子喊道,“不好了,妈妈被一辆旅行车轧死了……”

        蔬菜商顿时两眼涌出热泪,他以非常激动的语调说:“感谢上帝,我终于时来运转了!”

        2、一天,几个好朋友在街上相遇。他们一起来到饭店点了菜,突然又都不想付钱。其中一个人说,我们都用我们的姓来说一句话,要和这菜有关。说对了的才可以吃,说不上来的,不但不能吃,还得付钱。其他人都说好。

        服务员把菜端了上来。姓姜的先说,我是姜太公钓鱼,说完把鱼端了过去。姓黄的说,我是黄鼠狼偷鸡,说完把鸡端了过去。姓秦的说,我是秦始皇吞并六国,说完把剩下的都端了过去。

        结果只剩一个姓孙的了,他一看自己没得吃还得付钱,就说我是孙悟空大闹天空,说完把桌子给掀了。

        3、姑娘和小伙子经婚姻介绍所安排,在公园里见了面。两人谈了没一会儿,姑娘便起身告辞。

        小伙子对姑娘很中意,见她要走,心里很急,连忙追问原因。

        姑娘:“你虽然相貌堂堂,可是腹中空空。”

        小伙:“谁说我腹中空空?来公园之前还吃了顿西餐,喝了三杯葡萄酒。”

        4、一个喝多了的记者去报社,气势汹汹地质问为什么没有刊登他发表的新闻,而且纠缠不休。

        一位善于处理难题的编辑耐心地请他打开当天报纸,然后问:“你看报纸里还有空白位置发表你的新闻吗?”

        “没有。”记者回答说。

        “那就是为什么没有发表的原因。”

经典冷笑话 9

        1、司马光在缸下点了一堆火,笑着说:将水煮干后小朋友就不会淹死了。

        2、女友脸太长,每次一起上街都显得我腿很短。

        3、一男借钱后还给债主一堆大便,自称视钱财如粪土。

        4、看到人质睡的挺熟,好心绑匪把定时炸弹调后了2小时。

        5、兄弟昨天跟人打架,腿上缝了20多针,我实在看不下去,买了条长裤子给他。

        6、我国接收难民不符合国情也不符合难民的意愿,我的建议是:我们可以发挥我们的特长,为中东难民修一条高铁直通欧洲,既发挥了国际人道主义精神,又能满足难民的要求。

        7、“为什么撒尿不像射了一样爽呢?”

        “憋久了一样可以,不行你试试......”

        8、“人老说我是狐狸精,我真的有那么大的魅力吗?”

        “可能是狐臭味被人家闻到了!”

        9、“别人拒绝你说的最狠的话是什么?”

        “耳光太响没听清。”

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       1、《烈日灼心》

       该**改编自须一瓜的长篇小说《太阳黑子》。该片讲述的是沉底七年的水库灭门凶案,三个懵懂青年因一念之差成为背负罪孽的亡命狂徒。

       为了赎罪,三人拼命工作,低调做人。他们不娶妻,不交友,偏居一隅合力抚养一个叫"尾巴"的女童。灼烈揪心的追凶之途上,父女之情、同性之谊,交揉罪与义,情与法,交织在一起。

       2、《湄公河行动》

       该**是根据2011年发生的“10·5中国船员金三角遇害事件”真实事件改编,讲述了一支行动小组为解开中国商船船员遇难所隐藏的阴谋,企图揪出运毒案件幕后黑手的故事。其中很多人物均有对应的原型。其中有很多地方都能打动人心,很是真实。

       3、《无人区》

       该片是第一部大西北公路**。该片多个人物互相咬合,一个人物故事追着另一人物故事,一班人马追着另一班人马,最后在结局碰撞。是一部直击人性的西部片。

       4、《十二公民

       该片是个令人深思的好**。这群演员都是老戏骨了所以他们对人物性格的刻画与表现更加深刻。虽然是改编至美剧《十二怒汉》但是本土化做的非常好,都是中国老百姓自己的故事。很接地气,很直击人心。

       5、《疯狂的石头》

       该片是具有中国特色的片。剧中每一个人物都没有多余,没有过多的群众演员,过多的排场,全片充满着笑点。它是现实主义,甚至有点批判现实主义。这是一部值得多刷的片

       6、《倩女幽魂》

       该片讲述的是人鬼恋,其中王祖贤的形象被塑造的很是惊艳。简直就是当年很多人的女神,其中张国荣、午马的表现也都不俗。影片讲述的故事很是感人,值得一看。

       好了,今天关于“中国足球反思录”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中国足球反思录”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。